DICKOW PUMPEN機械密封00653235, 433-R
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DICKOW PUMPEN 00653235, 433-R
B27586149
MAHLE H 0120 SP 1 003 70549633
Sommer GP12-B
SCHMERSAL SEPK02.0.4.0.22/95 Nr:101027371 啟動(dòng)開(kāi)關(guān) 天
Murr MCS-B 5-110-240/24
PISCO VHH12-601真空發(fā)生器 7WKS
PILZ PNOZ s9 C 24VDC 3 n/o t 1 n/c t 751109
ARO LIQUID SERVICE KIT|637124-44
SEPA HFB44B-05A 風(fēng)扇 15天
瑞士COMETAG儀表;
HOSOKAWA ALPIN 75 μm - DIN ISO 3310-1
RTK ST 5113-07 with valve
DICTAT 102517-2200N
SIEMENS 8US1922-2EA00 斷路器 24天
SAC-8P-M 8MS/10,0-PUR SAC-8P-M 8MS/10,0-PUR
SAC-5P-M12MR/0,7-PUR/M12MR SH SAC-5P-M12MR/0,7-PUR/M12MR SH
TB-2接近開(kāi)關(guān)附件 連軸器
SD-WMTBS (CH) VA:Q SD-WMTBS (CH) VA:Q
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ELTRA 備件 EL88P1024Z8/24L25X3PR3/3m電纜
LEGR 78622
CEJN 19-911-5100
SICK 7102164.SICK 數據線(xiàn) 天
STAR 25N-1605-264-31 L=1370 T1=25
ETA 17Plus-QA0-LR
247275 MSUD Ventilst. BF A 18mm m. freiem Ltg.-ende
BG04-11/D041A41A4 25908035-1 電機
TURCK RKM50-10M 6914987 RKM50-10M 6914987
HMFD1..0=200 0=265 080711
KOBOLD 壓力變送器 SEN-3251 B075
MAHLE E 2360 DN 3 010 70546437
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PA6-GF20-FR U=6250V 蜂鳴器
SAC-3P-7,5-PUR/A-1L-Z SAC-3P-7,5-PUR/A-1L-Z
NORELEM NLM634-2081X30 手把
sunfab SC064R 泵 21天
TURCK RSFV48-1M-M20 6603297 RSFV48-1M-M20 6603297
ZRRE AI 953N.0082/03 AC50/60HZ 230V 0,1S
MAHLE M 8240 DN 2 003 76904783
HYDAC 2600R010P/HC/-B6
BC10-M30-AP4X-H1141接近開(kāi)關(guān) 接近開(kāi)關(guān)
CFM Schiller GmbH MAS 500 S-NR:VSI000184
MEX8-B31.B33
BK30G06-24V/D04LA4 S/E003B9/SP 電機
Staubli SPC08.5000/IA/JV
ELTRA 編碼器 EH80C2048Z5/28 L14*3MR.197+295
248478 MSUD Ventilst. BF A 18mm m. freiem Ltg.-ende
模塊LS-4 有牌 模塊
BERTHOLD DYNAvel_AF/2/600/2.5 /54/10/01/10/2_S61b/Ex2
ITD 40 A 4 Y27 1024 H NI KR2,5 S 27
rexroth 4WE6E6X/AG24NZ5L
STAUBLI B27586151
P/N RDDA-LBN RANGE:20-105BAR 卸壓閥
Murr 27781
LEANTECHNIK 500 465 5.3 Stellring
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WACHENDORFF SZG 65-12501-N-UP-G24-05 編碼器
支承閥 YCJCLCYDR DG40 閥
BG40-11/D08LA4 1955018-2 電機+減速機
IFRM 08P17A1/S35L
LM 50-H013-ASP
SIEMENS 6GK5106-1BB00-2AA3
Stoerk ST70-31.10 PT100 12-24ACDC K1(Article Number: 900380.003)
Camfil Art.Nr. 28442026
SWAC silkroad MC2 245-O-40A1 模塊 24天
ZRRE BA7962.81 DC60V 1,5-30M
NORELEM 03325-05x12 備件
BL20-DSO-340-K55 單向電機啟動(dòng)器
hydac 0240 D 005 BN4HC
ZIEHL-ABEGG QK10A-2DM.68.FK3 106877
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Aris Type: K3012 1,7/1200 2ZW RP19; Rated power: 0,031 kw; Nominal voltage: 220,000 V; Nominal voltage: 230,000 V; Nominal frequency: 60,000 hz; Nominal frequency: 50,000 hz; Degree of protection: IP54; Stroke: 300,000
MICHAEL RIEDEL DRUL40000UL-CSA 40kVA 3AC600V//3AC380V Schaltgruppe Yyn0 50/60Hz
BG40-11/D08LA4 NO:E25302628-1 電機帶減速機
Ahlborn FTA104P
LS37 繼電器 繼電器
HAWE 3906, A-Nr 1450671, BVG-3R
MAHLE A 30823 DH 2 003 70352609
- 鉗形探頭和便攜式絕緣故障評估儀
Honsberg FW1-015GM006
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PROXITRON 接近開(kāi)關(guān) IKQ 015.38 G Art-Nr 2422J-5C 10-36VDC 0-200mA Sn=15MM
140DDI84100 模擬量輸入模組
B 148.002XC7C
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PAULY 紅外光柵(接收) PP2441QQ/308/R153S/E2/Z3S/24VDC
NORELEM 26300-0810008 備件
編碼器 EL40A600S5/28P6S6PR2
247220 MSUD Ventilst. BF A 18mm m. freiem Ltg.-ende V2A
3-Mot.No.M2012566-47 電機
weishaupt VPS504S04
INA KH3050 軸承
BERG KDE 8-1 640.14033.000.0 993.21025.011.1
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MAHLE S 150 SP 2 003 70529061
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Waukesha Cherry-Burrell Typ 2065 - Artikel Nr. 206501396
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EMG SV1-10/8/315/6 24-26周
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SICK DME2000-000
ME283.030A02A
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Svendborg 490-3777-804 (target price 140)
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NELSON 92-14-87
IBR IBRit-rf1-mit1 F604 061
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德國FRAKO電容(FRAKO低壓補償電容器)等;
Buhler UNN -44028-023
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SAC-5P-M12MS/5,0-92X SH OD SAC-5P-M12MS/5,0-92X SH OD
EC88P30K-L5PR-1024 開(kāi)關(guān)
legrand Nr.080299
社會(huì )的進(jìn)步離不開(kāi)科技的發(fā)展,而近年來(lái)智能機器方面因為其可用范圍寬廣,可操控性強,經(jīng)濟實(shí)惠效益大而備受關(guān)注,也使各大高校組織,科研機構或企業(yè)主動(dòng)投入大量的人才與資金進(jìn)行大力研發(fā)。而在各類(lèi)智能機器人的研發(fā)中,智能機械手臂的開(kāi)發(fā)使用獨樹(shù)一幟,機械手臂能夠不考慮疲倦與危險,直接提高工作效率,減少工傷事故,同時(shí)具有維修方便,可控性強等特點(diǎn)。本設計采用STC15單片機作為控制平臺,擁有七自由度機械手控制系統,可以進(jìn)行調試與儲存的功能,同時(shí)添加的語(yǔ)音控制模塊也使該設計具有人機對話(huà)功能和語(yǔ)音控制信號的功能。整個(gè)系統設計靈活智能,可控性強,對于機器人的研究教學(xué)或者工業(yè)開(kāi)發(fā)模型方面提供一個(gè)實(shí)驗系統,具有很強的研發(fā)意義。
2系統硬設計
2.1器件選擇
2.1.1系統核心處理器
目前在應用機械臂的微控制器有很多種,而在其中使用較為廣泛的是STM32單片機和STC15單片機,但由于STM32單片機的結構更為復雜,編程麻煩,很多的模塊并不能被運用上,同時(shí)價(jià)格也比較貴一些,所以該系統核心控制處理器采用STC15W4K32S4系列單片機作為處理器。該處理器的配置強大屬于增強型8051CPU,除去兼容傳統的8051指令代碼,也具有基礎的1T、機器周期,可擦寫(xiě)次數10萬(wàn)次以上的Flash程序存儲器等等,四組*獨立的高速異步串行通信端口:串口1、2、3、4;一組SPI低功耗設計為:低速模式,空閑模式,掉電模式;通用I/O口設置成:準雙向口/弱上拉模式,強推挽/強上拉模式,僅為輸入/高阻模式,開(kāi)漏模式。
2.1.2舵機控制電路
系統七自由度機械手臂控制電路采用6通道15位專(zhuān)門(mén)的高精度PWM+2通道CCP來(lái)控制;8路PWM可以控制8個(gè)伺服舵機進(jìn)行協(xié)調動(dòng)作,通過(guò)合適的動(dòng)作行為能同時(shí)實(shí)現控制位置和速度,除此外還能進(jìn)行時(shí)間延時(shí)斷點(diǎn)以便發(fā)送指令功能。
2.1.3語(yǔ)音控制電路
該系統語(yǔ)音識別模塊選擇采用市面上WEGASUN-M6語(yǔ)音識別模塊,該模塊具有經(jīng)濟實(shí)惠使用相對簡(jiǎn)單等特點(diǎn)。使用時(shí)只需要通過(guò)使用上位機軟件即可發(fā)送特定的指令,從而能夠直接去設定用戶(hù)需要識別的關(guān)鍵詞,避免了需要事先對用戶(hù)的訓練或者錄音的麻煩,從總體看該語(yǔ)音識別控制模塊,是非常高效經(jīng)濟的。
2.2總體設計框圖
系統可通過(guò)WEGASUN-M6語(yǔ)音識別的語(yǔ)音指令,通過(guò)語(yǔ)音控制電路中的UART1接口將命令標識發(fā)送給MCU,系統核心處理器STC15單片機能通過(guò)KeilC開(kāi)發(fā)環(huán)境去執行機械手臂動(dòng)作的調試與儲存,MCU可預先將命令與對應的動(dòng)作一一調試出來(lái)并儲存,等接受到語(yǔ)音命令后讀出相應的語(yǔ)音指令集,從而使舵機控制電路產(chǎn)生PWM波形進(jìn)而控制七自由度機械手臂,使其能夠完成對應的語(yǔ)音指令動(dòng)作,實(shí)現語(yǔ)音識別控制機械手的實(shí)驗目的。
2.3系統硬件設計與原理圖
該系統以STC15W4K32S4作為控制平臺,主要分兩方面來(lái)實(shí)現語(yǔ)音控制機械手臂的系統功能。(1)其控制平臺可與其外圍電路的接口設計電路,這部分由三部分構成,分別是:MCU與語(yǔ)音識別模塊的UART接口電路和MCU與舵機控制電路的接口及舵機控制電路與舵機的連接電路。(2)控制平臺接收語(yǔ)音控制指令后,采用并行口對舵機電路發(fā)送控制指令,語(yǔ)音實(shí)現人機交互,MCU存儲加載動(dòng)作,終完成整個(gè)系統功能。
3系統軟件設計
系統軟件設計步驟主要分為以下幾個(gè)部分:(1)啟動(dòng)系統后進(jìn)行機械手動(dòng)作初始化;(2)動(dòng)作初始化完成后,存儲初始化動(dòng)作;(3)識別接收語(yǔ)音控制命令;(4)加載命令對應的動(dòng)作指令序列;(5)發(fā)送其指令序列到舵機控制電路;(6)完成指令序列對應動(dòng)作。
4系統測試及其誤差率
語(yǔ)音識別模塊測試時(shí)先設置詞條和反饋語(yǔ)文本,詞條:@WriteKeywords#開(kāi)燈001|關(guān)燈002|$;反饋語(yǔ)文本:@WriteFlashText#|001馬上開(kāi)燈|002馬上關(guān)燈$,然后將模塊識別模式設置為“對話(huà)模式”,發(fā)送指令@AsrMode#1$,設置模塊“返回值輸出格式”為“單字節輸出”模式。當用戶(hù)喊“開(kāi)燈”時(shí),回答“馬上開(kāi)燈”,LED亮起;當用戶(hù)喊“關(guān)燈”,回答“馬上關(guān)燈”,LED熄滅。當語(yǔ)音模塊成功測試連接后開(kāi)始測試實(shí)驗,設置“拿起”“放下”為語(yǔ)音指令,在進(jìn)行二十五次檢測中失誤兩次,成功二十三次。成功率達到百分之九十二。
5結論
本設計主控芯片選取STC15MCU為主控芯片,由其控制七自由度手臂完成簡(jiǎn)單的動(dòng)作和抓取任務(wù),再結合舵機控制電路和語(yǔ)音識別模塊,機械手臂可以向上,向下,左轉,右轉,伸手,合手等動(dòng)作;能準確的接收到使用者的指令,將一個(gè)物體抓取起來(lái),并遞給使用者。關(guān)于機械手臂在智能機器人與工業(yè)型機器人的教學(xué)研究和應用領(lǐng)域方面發(fā)展越來(lái)越廣泛,必將在不久的將來(lái)?yè)碛幸幌?,而該系統可以對現在的教學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)方向當做教學(xué)模型,擁有非常好的實(shí)際作用。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步,各種醫療設備技術(shù)也在不斷的發(fā)展,許多新型的醫療設備的出現也為醫療機械設備的發(fā)展起到了一個(gè)推動(dòng)作用。我國的醫療技術(shù)也隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展邁向了更高的標準,因此,人們對于醫療設備的維修管理方面也愈發(fā)的重視,在這其中,醫療機械設備的維修管理方面的制度和模式其不完善的地方也逐漸的暴露出來(lái)?;诖?,文章對于現階段我國醫療機械設備維修管理的現狀以及新模式進(jìn)行研究和探究。
關(guān)鍵詞:醫療機械設備;維修管理新模式;研究;探索
一、現階段我國醫療機械設備的管理現狀
目前,我國對于一些醫療機械設備的維修和管理模式都比較單一,很多的醫院的一些醫療設備多是擁有專(zhuān)門(mén)的維修人員來(lái)進(jìn)行維修的,一些病房和手術(shù)室的醫療設備都是由工程設備技術(shù)人員進(jìn)行維修的,這些維修方式在過(guò)去是非常的具有維修和管理優(yōu)勢的,維修人員的職責任務(wù)明確,能夠解決醫療機械設備維修和管理的實(shí)際問(wèn)題。但是隨著(zhù)一些高科技的醫療設備的投入和使用,這種比較專(zhuān)一的維修方式就暴露出一些缺點(diǎn),設備的科技含量提升,需要維修人員具備更高的技術(shù)素養和維修知識,及時(shí)的找出醫療機械設備的故障并排除故障。但是目前很多的維修人員的素質(zhì)都有待提升。[1]另外,由于技術(shù)、人才和制度等多方面的原因,當前我國醫院的醫療機械設備還存著(zhù)很多的問(wèn)題。除了維修人員的素質(zhì)有待提升之外,在技術(shù)方面還缺乏一些行之有效的繼續教育體系和技能考核體系,很多醫院的醫療設備維修工程師之間缺乏溝通交流和共同進(jìn)步,其次醫院也沒(méi)有制定相應的用人篩選制度,維修人員的素質(zhì)參差不齊。同時(shí),還有一些醫院的醫療機械設備工程師對于設備的日常管理和維修保養不夠重視,很多的工程師都是在醫療機械設備發(fā)生故障之后才開(kāi)始注重對于其進(jìn)行保障和維修的,但是日常的使用過(guò)程中并不是十分的重視保養和維護工作。
二、醫療機械設備維修管理的新模式探究
(一)加強醫療設備維修機構的建設
先,應該加強醫療機械設備日常檢查和維護,確保儀器的使用壽命和保證其日常的正常使用。另外,應該根據儀器的性能及各項的維護要求,對其進(jìn)行定期的維護和保養。例如:定期為其進(jìn)行潤滑的除塵保養。及時(shí)的檢查和更換一些易受損的零部件、檢查電路、水路、光路等是否正常。并且還應該及時(shí)的糾正一些醫生的違規操作現象,保證儀器的正常使用。其次,應該建立健全維修管理工作的一些規章制度,使得維修工作的進(jìn)行能夠有章可循。維修體制的改革,對于維修行業(yè)的正常運行和發(fā)展是有著(zhù)積極的促進(jìn)作用的。維修管理的工作體制的建立,能夠更好的發(fā)揮工程技術(shù)人員的作用,提升維修設備的質(zhì)量,降低維修的成本,但前提是應該不斷的加強醫院維修機構的和管理力度。后是運用科學(xué)的方法進(jìn)行管理。由于醫療機械設備的維修和管理工作是一項相對復雜和困難的工作,在維修人員掌握維修技術(shù)的同時(shí),同時(shí)還應該對醫療機械設備的個(gè)性技術(shù)參數、檔案等進(jìn)行參考。[2]設立技術(shù)檔案,建立一個(gè)醫療設備的狀態(tài)管理。這對于設備日后的運行和維修都是具有重要的參考作用的。另外,還應該進(jìn)一步的健全臨床工程技術(shù)人員的繼續教育機制,重視教育對于工作人員的作用。不斷的提升他們的維修能力和服務(wù)水平。
(二)加強醫療機械設備維修團隊的隊伍建設
傳統的只重視學(xué)歷的人才考核方式已經(jīng)逐漸的落伍了,新時(shí)期,加強工作隊伍的建設除了重視工作人員的學(xué)歷之外,還應該考核工作人員的技能。雖然學(xué)歷和技能在一定的程度上具有相關(guān)性,但是并不代表二者之間就是一個(gè)相等的關(guān)系。因此,很多的醫院在進(jìn)行人才管理的過(guò)程中,除了學(xué)歷這一參考指標,更應該關(guān)注專(zhuān)業(yè)技能的培養和提高。其次,應該加大對醫療機械設備維修人員的培養力度,對于各個(gè)維修人員的維修優(yōu)勢進(jìn)行重點(diǎn)培養,并且對于維修人員根據其特長(cháng)進(jìn)行分類(lèi),使得設備的維修更加有針對性和保障性,提升維修工作的效率。除了針對的維修人員進(jìn)行培訓之外,還應該對于醫院各個(gè)同醫療機械設備密切接觸的一些醫生進(jìn)行培訓,目前很多的醫院的醫療機械設備都是由各個(gè)科室的醫生自行進(jìn)行操作和報關(guān)的,具有獨立性。需要醫生在進(jìn)行操作的過(guò)程中,也應該對于醫療機械設備進(jìn)行了解,避免一旦醫療機械設備出現問(wèn)題,很多的醫生連故障原因都表達不清等現象??剖裔t生也應該學(xué)習相應的儀器規范操作過(guò)程和保養的過(guò)程。
(三)新技術(shù)在醫療機械設備中的應用
由于很多的新型技術(shù)在醫療機械設備中不斷的應用,之前很多的維修人員也在不斷的提升自身的工作素質(zhì),以滿(mǎn)足醫療機械設備維修和管理的技術(shù)需求,目前,越來(lái)越多的新型技術(shù)在醫療機械設備中不斷的應用,很多的信息技術(shù)也逐漸的應用于醫療機械設備。通過(guò)信息技術(shù),人們能夠建立一個(gè)精準的、動(dòng)態(tài)的醫療設備檔案,設備發(fā)生故障時(shí),能夠運用新技術(shù)實(shí)現便捷的維修和管理,通過(guò)手機掃描二維碼等方式,進(jìn)行文字錄入或是拍照、拍視頻等,同維修工程師進(jìn)行更好的溝通交流,加快了維修的效率。[3]
隨著(zhù)教育改革的不斷推進(jìn),中外合作辦學(xué)已經(jīng)成為高等教育的一個(gè)重要組成部分,而人才培養模式是中外合作辦學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。本文針對以往中外合作辦學(xué)人才培養模式存在的問(wèn)題,從人才培養模式構建、教學(xué)內容體系、教學(xué)師資力量、長(cháng)遠發(fā)展管理體制方面進(jìn)行分析闡述,以求優(yōu)化人才培養模式并發(fā)揮本校的優(yōu)勢,促進(jìn)復合應用型化人才能力的培養。
關(guān)鍵詞:中外合作辦學(xué);機械類(lèi)專(zhuān)業(yè);人才培養模式;復合應用型化人才
一、合作辦學(xué)概況
皖西學(xué)院是經(jīng)教育部批準設立的省屬綜合性公辦本科院校,辦學(xué)歷史悠久,早為原人大副委員長(cháng)朱蘊山先生1918年創(chuàng )辦的“安徽省立第*種農業(yè)學(xué)校”,2000年3月由原六安師范專(zhuān)科學(xué)校、皖西聯(lián)合大學(xué)和六安師范學(xué)校三校合并組建,目前學(xué)校設有15個(gè)二級學(xué)院,64個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。皖西學(xué)院為安徽省高等教育振興計劃“地方應用型高水平大學(xué)建設”項目立項建設單位。機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)為安徽省特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)。格林威治大學(xué)是英國規模大的公立綜合性大學(xué)之一,也是英國獲得研究經(jīng)費和咨詢(xún)服務(wù)收入高的大學(xué)之一,也是教育部推薦出國留學(xué)大學(xué)之一,學(xué)?,F有400多個(gè)專(zhuān)業(yè)課程,在校生規模30000余人,來(lái)自140多個(gè)國家。再者,它不僅具有英國資歷較老大學(xué)的容顏和味道,同時(shí)又具備現代大學(xué)的格調及適應社會(huì )需求的發(fā)展趨勢,已被*為在英國大學(xué)中應用性專(zhuān)業(yè)建設處于帶頭作用的高校,學(xué)校擁有完備的學(xué)士、碩士和博士等多層次的人才培養體系。格林威治大學(xué)已先后與安徽大學(xué)、湖南農業(yè)大學(xué)、開(kāi)封大學(xué)等多所高校成功開(kāi)展過(guò)合作辦學(xué)。
二、中外合作辦學(xué)背景下高校人才培養模式的不足之處
在中外合作辦學(xué)的背景下,高校應積極主動(dòng)探討人才的培養問(wèn)題,建立有效的人才培養模式,確保人才培養高質(zhì)量,同時(shí),促進(jìn)高校創(chuàng )新發(fā)展。然而,從過(guò)往高校的中外合作辦學(xué)情況來(lái)看,人才培養模式依然暴漏出一些問(wèn)題:先,合作制度不完備,合作辦學(xué)的方式和內容單一,無(wú)法形成真正意義上的師生派遣和引入,導致聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)外教和學(xué)生數量少,達不到合作辦學(xué)開(kāi)展目標等窘境。其次,合作辦學(xué)安排不合理,部分合作辦學(xué)學(xué)生在國外高校學(xué)習時(shí),即要學(xué)習當地語(yǔ)言,又要學(xué)習專(zhuān)業(yè)課,學(xué)習任務(wù)繁重,人才培養方案中的培養目標很難實(shí)現,阻礙了學(xué)生進(jìn)入中外合作辦學(xué)中學(xué)習的能動(dòng)性;再次,師資力量明顯短缺,在當前中外合作辦學(xué)中,“2+2”是中外合作辦學(xué)人才培養的主要模式,但是高校從合作辦學(xué)條件和培養需求等方面無(wú)法提供足夠的教師資源,導致合作辦學(xué)的人才培養質(zhì)量縮水。后,中外合作辦學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展制度尚未建立,對人才培養中可能出現的不利因素認識不足及缺少預防措施,中外合作辦學(xué)人才培養主要出于短期利益的需要,不能真正為合作培養的人才、高校以及辦學(xué)模式的長(cháng)期穩定發(fā)展完善制度體系。
三、中外合作辦學(xué)背景下高校人才培養模式創(chuàng )新策略
(一)完善中外合作培養“復合工程應用型”化人才培養模式
(1)構建“復合應用型”化人才培養模式,工程能力全過(guò)程培養。以該專(zhuān)業(yè)內涵為基礎,綜合皖西學(xué)院機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)和英方格林威治大學(xué)機械工程專(zhuān)業(yè)的課程體系、教材模式以及各種教學(xué)和實(shí)踐內容與環(huán)節,以培養具有機械工程領(lǐng)域的工程實(shí)踐技能、創(chuàng )新能力和解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力的“復合工程應用型”化人才為宗旨,通過(guò)雙雙共同商討確定教學(xué)研究的內容,進(jìn)一步發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢,彰顯特色,完善中外合作人才培養模式,確保工程能力全過(guò)程培養。(2)鼓勵教師參與中外合作培養課程建設,開(kāi)展教學(xué)研討。借鑒格林威治大學(xué)課程建設的優(yōu)勢,積極組織教師參加中外合作培養專(zhuān)業(yè)課程建設教學(xué)研討會(huì ),對教學(xué)管理理念、教學(xué)模式、課程內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和考核管理體系等方面如何進(jìn)行有機整合、優(yōu)化課程體系、開(kāi)發(fā)適合中外合作培養的教學(xué)資源進(jìn)行研討,以適應中外合作培養模式的新特性,并制定相應政策給予支持。
(二)建立適合中外合作辦學(xué)的教學(xué)內容體系
學(xué)生必須在大一年級完成學(xué)術(shù)英語(yǔ)達標教育、規范教育,破除語(yǔ)言障礙,為未來(lái)參加各的學(xué)術(shù)科研活動(dòng)搭建溝通橋梁,教學(xué)活動(dòng)中突出語(yǔ)言表達及溝通能力、學(xué)術(shù)標準和創(chuàng )新意識訓練,同時(shí)規范學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)思維,還包括規范寫(xiě)作能力、學(xué)術(shù)交流等,啟發(fā)學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng )新求變的意識。中外教育單位相互配合擬定教學(xué)大綱,教學(xué)過(guò)程中的各子教學(xué)任務(wù)必須采用菜單模式,各子菜單模式務(wù)必與終達到的學(xué)術(shù)標準和獲得的技能相呼應,學(xué)生只要遵照菜單模式進(jìn)行學(xué)習,就可以充分了解中外合作辦學(xué)的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)術(shù)能力要求,明確自己學(xué)習目標,并獲取對應的基本技能。當學(xué)生步入專(zhuān)業(yè)核心課程領(lǐng)域學(xué)習時(shí),語(yǔ)言學(xué)習不再作為重點(diǎn)要求,學(xué)術(shù)思想則更為突出,其目標是訓練學(xué)生的批評性和創(chuàng )新意識。
(三)建立適合中外合作培養的高水平教學(xué)團隊,培養教育教學(xué)名師
專(zhuān)業(yè)建設關(guān)鍵是師資隊伍建設,高水平的教學(xué)團隊和高層次的教學(xué)名師為高質(zhì)量的學(xué)生培養提供了保障。通過(guò)借助中外合作培養模式途徑,不斷優(yōu)化隊伍結構,提升師資隊伍的總體水平。應以中外合作培養項目為契機,充分利用境外優(yōu)質(zhì)教育資源培養教師,提供更多教師赴國外合作高校進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)和學(xué)習,努力培養出一批師德高尚、業(yè)務(wù)能力突出、規模結構合理的具有一定創(chuàng )新思維、競爭意識和眼界的國外及科研學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)歷的優(yōu)教師隊伍,同時(shí)促使教師隊伍達到較高的外語(yǔ)水平來(lái)完成雙語(yǔ)授課或全英文授課,擴大學(xué)校映射力和競爭力。[3]充分利用合作高校的優(yōu)勢資源,大力引進(jìn)合作高校的外籍教師,或嘗試合作高校老師利用網(wǎng)絡(luò )實(shí)施遠端教學(xué)活動(dòng);其次,在確保教學(xué)水平的前提下,聘請一定數量的外籍教師,達到合作培養專(zhuān)業(yè)的外籍教師比例。再者,還可以多邀請專(zhuān)家來(lái)校做交流和訪(fǎng)問(wèn),定期為教師和學(xué)生們舉辦講座或開(kāi)展學(xué)術(shù)會(huì )議等。這不僅可以提高教師自身水平,也有助于拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識。另外,還應在中外合作培養項目中倡導“傳幫互帶”,從合作項目?jì)炔砍掷m培養和挖掘秀教學(xué)人才,做到項目實(shí)實(shí)在在幫助教師教學(xué)水平提高。
(四)完善中外合作辦學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展管理體制
所有以盈利為終目的的教育必將造成教育的趨利化,也會(huì )嚴重影響教育本性。要實(shí)現培養化人才的目的,先務(wù)必改變對中外合作培養辦學(xué)的根深的思想認識,消除借助中外合作辦學(xué)作為嚼頭的想法,真正實(shí)現以化人才培養作為根本目標,以借助化發(fā)展作為機遇來(lái)提高自身高校的教學(xué)水平,為后續自身學(xué)校的學(xué)科發(fā)展、教學(xué)改革和師資隊伍建設等夯實(shí)基礎。中外雙方高校成立聯(lián)合管理委員會(huì ),制定一系列符合我國中外合作辦學(xué)政策法規等有關(guān)規定的相關(guān)管理制度,在此基礎上,各高校根據自身辦學(xué)情況,制定了一系列相應的人才培養制度,如學(xué)籍管理制度、教學(xué)運行管理辦法、教研制度、實(shí)踐教學(xué)管理制度、考勤制度、考試制度等,確保項目的正常運行與可持續發(fā)展。[4]嚴格執行相關(guān)管理制度,確立管理人員服務(wù)新理念。“以學(xué)生為本”是近現代大學(xué)制定管理制度的基礎,因此,必須為學(xué)生學(xué)習成才營(yíng)造良好的環(huán)境條件,挖掘學(xué)生自身的能動(dòng)性,促使有關(guān)管理制度的高效性。在互助互愛(ài)、彼此包容的良性氣氛中,創(chuàng )建有利于學(xué)生自身成長(cháng)的必要條件和環(huán)境,在確定學(xué)生參與原則和程度基準上,大化賦予學(xué)生管理權限,促使學(xué)習態(tài)度等學(xué)風(fēng)建設問(wèn)題的逐漸改善。
四、結語(yǔ)
皖西學(xué)院機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)中外合作辦學(xué)以國家政策為導向,以服務(wù)地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需求為宗旨,探索出一些符合地方本科院校中外合作辦學(xué)的人才培養模式,探索如何高質(zhì)量的培養出地方經(jīng)濟發(fā)展所需的復合應用型化人才。同時(shí),在優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)、課程體系重構、師資隊伍培養等方面為地方本科院校中外合作辦學(xué)的人才培養模式和化高校的建立提供借鑒。
機械設計制造具體包括兩個(gè)部分,即機械設備的設計和設備的生產(chǎn)制造。這兩個(gè)環(huán)節的重要性不相上下,都是不可忽視的部分。任何一個(gè)環(huán)節的操作不符合規范,或者質(zhì)量達不到要求,到會(huì )影響終成品的效果。先介紹機械的設計。機械設計的由來(lái)已久,由于機械設備的種類(lèi)不一而足,同時(shí)機械設計涉及到多方面的知識和技術(shù),因此機械設計工作具有一定的難度和復雜性。在機械設計制造行業(yè)的規模不斷擴大的當今,機械設計涵蓋的領(lǐng)域也在與日俱增,大有發(fā)展壯大的趨勢。目前許多相關(guān)技術(shù)的研發(fā)人員已經(jīng)將機械設計當作一門(mén)正式的學(xué)科來(lái)對待,高校里甚設置了對應的專(zhuān)業(yè),培養具備機械設計知識的人才。機械設計的具體過(guò)程是,技術(shù)人員根據社會(huì )對機械功能的需求,并結合時(shí)代的發(fā)展情況,進(jìn)行補充和完善,借助相關(guān)技術(shù)將機械設備的模型設計描繪出來(lái)。其次是機械制造,這一過(guò)程以機械設計為指導和根據,是在工廠(chǎng)里進(jìn)行里,有一定的步驟和流程。后介紹機械自動(dòng)化制造。對于它的概述,目前機械行業(yè)中有各種各樣的說(shuō)法。其中受到廣泛認可的一種是:在機械設計和制造的世紀過(guò)程中,借助計算機強大可靠的計算以及電子信息的輔助,對其進(jìn)行系統全面的統一調控。具體用到的信息技術(shù)主要有軟件編程技術(shù)、計算機技術(shù)以及信息變換技術(shù)等,能夠有效對生產(chǎn)目標進(jìn)行實(shí)現,并判斷每流程的操作是否達到要求。
2機械設計制造及其自動(dòng)化的發(fā)展前景
2.1實(shí)現機電一體化
機電一體化技術(shù),指的是通過(guò)一定的方式,對機械技術(shù)和電子信息技術(shù)進(jìn)行合適的操作,終實(shí)現兩者有機融合得到的新型技術(shù)。顯然,這是一項復合技術(shù),涉及到多項技術(shù),具有強有力的支撐的基礎。將機電一體化技術(shù)引入機械設計制造中,能夠顯著(zhù)提升設備生產(chǎn)的質(zhì)量和效率。先,機電一體化技術(shù)在實(shí)施過(guò)程中具有相當的效果,能夠有效降低誤差的概率。同時(shí)一般情況下,機械設計制造過(guò)程往往比較復雜,利用機電一體化技術(shù)則可以將生產(chǎn)過(guò)程以一種便于理解的方式呈現出來(lái)。其次,由于機電一體化技術(shù)的相關(guān)特性,在使用時(shí)安全系數比較小,能夠提供一個(gè)相當安全的工作環(huán)境。機電一體化技術(shù)的使用成本并不便宜,一些小中型企業(yè)可能因為資金的限制而無(wú)法應用。但在一些大型機械企業(yè)中,機電一體化技術(shù)的應用已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮的了,受到了機械管理者的青睞。這正是由于機電一體化技術(shù)雖然在使用前期需要投入一定的成本,但在使用后能夠有效節省人力資源,而且顯著(zhù)地提升機械設計制造的效率和質(zhì)量,為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟效益,實(shí)現企業(yè)的可持續發(fā)展。
2.2網(wǎng)絡(luò )化發(fā)展
眼下無(wú)疑是大數據時(shí)代,現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已經(jīng)深入人心,在各行各業(yè)的現代化建設中都占據著(zhù)關(guān)重要的地位。計算機具有強大的計算以及存儲功能,能夠將世界各地的信息以圖像和文字的方式展現在人們眼前,在極大地豐富了人們的日常生活的同時(shí),也給人們的工作提供了極大的便利性。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展,遠程監控技術(shù)適時(shí)出現,并憑借其顯著(zhù)的優(yōu)良功能深入到各行各業(yè)的建設中來(lái)。其應用具有極大的價(jià)值和意義,例如,家用電氣設備在給人們的生活帶來(lái)效益、提高人們生活質(zhì)量的同時(shí),也帶來(lái)了一定的安全隱患。層出不窮的電氣設備事故,已經(jīng)嚴重威脅到了用戶(hù)的生命財產(chǎn)安全。而通過(guò)對電氣設備進(jìn)行遠程監控,人們可以實(shí)時(shí)查看電氣設備的運行狀況,并在必要時(shí)候進(jìn)行一定的調控。這降低了使用家用電器的安全風(fēng)險,提升了人們生活環(huán)境的安全性和可靠性,使得人們在使用電氣設備時(shí)沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
2.3做好生產(chǎn)現場(chǎng)安全管理工作
由于在進(jìn)行機械加工生產(chǎn)時(shí),施工現場(chǎng)擺放著(zhù)一些比較鋒利的道具,機械本身結構也比較復雜,這提高了機械加工生產(chǎn)現場(chǎng)的安全風(fēng)險。為了給工作人員的生命財產(chǎn)安全提供堅實(shí)的保障,需要加強對機械加工生產(chǎn)的現場(chǎng)管控,具體指的是:合理安排工作人員到適合的工作崗位、嚴格把控施工材料的取用、確保機械設備處于要求的位置。只有將以上工作落到實(shí)處,機械加工生產(chǎn)才能順利地開(kāi)展,切實(shí)地降低發(fā)生安全事故的概率。但從目前情況來(lái)看,大多數企業(yè)并沒(méi)有意識到現場(chǎng)管理這方面工作的重要性,其中仍然存在眾多的不足和漏洞。機械加工企業(yè)要想保有一定的*,可以從優(yōu)化現場(chǎng)管理措施入手,從而提高自身的實(shí)力,為健康長(cháng)遠的發(fā)展打下基礎。
3注重機械自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展
在工業(yè)領(lǐng)域應用自動(dòng)化技術(shù)主要通過(guò)的設計理念與高超的制造水平,工作人員需要具備完善的互聯(lián)網(wǎng)應用水平,將其與計算機相關(guān)技術(shù)進(jìn)行有效連接,這樣能夠保證設備運行的穩定性與智能化,優(yōu)化具體措施。此外應用機械制造自動(dòng)化技術(shù)能夠大大提高實(shí)際的生產(chǎn)效率,很多企業(yè)在長(cháng)時(shí)間的發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)具有了固定的模式,而應用簡(jiǎn)單地操作就能夠實(shí)現自動(dòng)化的發(fā)展。目前我國整體經(jīng)濟水平以及科學(xué)技術(shù)水平一直都在不斷上升,科技面臨著(zhù)重大的突破,因此這對于機械設計領(lǐng)域工作而言也是一個(gè)全新的機遇,整個(gè)自動(dòng)化操作重要性不言而喻。要想促進(jìn)我國經(jīng)濟的穩定增長(cháng)就一定保證機械的實(shí)際生產(chǎn)能力與自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)行有效結合,這也是我國發(fā)展的核心力量,同時(shí)也是社會(huì )日趨向前的重要需求。傳統工業(yè)向著(zhù)現代化工作的發(fā)展趨勢迫在眉睫,因此國家應該充分重視自動(dòng)化技術(shù)的合理應用,不斷適應社會(huì )的發(fā)展。
結束語(yǔ)
機械設計制造及其自動(dòng)化能夠推動(dòng)我國工業(yè)化的持續發(fā)展,同時(shí)還能夠使我國的經(jīng)濟社會(huì )保持良好的經(jīng)濟效益。同時(shí)機械設計制造及其自動(dòng)化也是一個(gè)極其復雜和難以研究掌握的一門(mén)學(xué)科,要想對機械制造進(jìn)行發(fā)展和完善,就必須要將機械制造與互聯(lián)網(wǎng)等科學(xué)技術(shù)進(jìn)行結合,通過(guò)加強機械設計制造的自動(dòng)化來(lái)減輕人力工作量和難度,提高工業(yè)發(fā)展的效率和質(zhì)量。機械設計制造及其自動(dòng)化未來(lái)在我國的發(fā)展前景十分廣闊,而為了更好地對接發(fā)展過(guò)程中的各種問(wèn)題進(jìn)行解決,相關(guān)的工作人員需要不斷的加大對機械制造及自動(dòng)化技術(shù)的研究力度,從而打造出新形式的機械設計制造及自動(dòng)化發(fā)展領(lǐng)域。